Former sur le poste de travail

Programme

Les enjeux de la formation interne

• Identifier les enjeux de la formation interne 
• Rôle et missions du formateur

Préparer la formation 

• Construire le parcours de formation
• Les techniques pour accueillir, rassurer et construire la relation de confiance 
• Mettre en place les modalités de la relation formateur/apprenant 

Former, transmettre 

• Comprendre les mécanismes de l’apprentissage
• Le processus d’acquisition des connaissances et compétences
• Identifier les différents profils d'apprenants
• Identifier les principales méthodes pédagogiques, leur utilisation, leurs limites

Communiquer

• Comprendre et se faire comprendre (techniques et mises en situation)
• Reformuler et faire reformuler
• L’art de questionner
• Savoir « écouter »
• Repérer et gérer la non-réceptivité

Evaluer les acquis, accompagner au quotidien

• Les différentes formes de suivi selon le profil de l'apprenant (quand ? comment ? pourquoi ?) 
• La relation avec le tutoré : à partir de mises en situation, repérer les facteurs de démotivation et intervenir pour recréer les conditions de la motivation
• Conduire un entretien de suivi d’objectifs (les acquis, la motivation, les difficultés, les besoins,…)
• Savoir pratiquer les signes de reconnaissance (encourager, féliciter, recadrer si nécessaire)
• Evaluer les acquis
• Faire un bilan de fin de parcours

Validation

Validation détail

Validation du CCPI : Grille de préparation "transfert d'une compétence" à remplir pour évaluation par un jury (1 heure)