Piloter la performance : liens entre la rentabilité économique, indicateurs et amélioration continue

  • Formation continue – Stage
  • Management Ressources Humaines
  • Emploi – Compétences

Favoriser l’incarnation d’une stratégie d’entreprise et donner du sens et de la lisibilité à ses équipes.Maîtriser son tableau de bord pour piloter son activité et celle de ses équipes et améliorer ses résultats.

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Objectif(s) de la formation

Établir le lien entre les activités individuelles et le pilotage de son service et de l’entrepriseS’approprier la logique des différents niveaux de pilotage au sein de l’organisation
Établir un plan d’actions pour son secteur en prenant en compte les impacts sur les différents enjeux internes et externes

Programme

Formation technique et professionnelle

L’organisation et la gestion de l’entreprise

Les indicateurs clés d’une entreprise
Le lien entre les indicateurs opérationnels et financiers
La contribution des différentes équipes aux résultats de l’entreprise
La performance des équipes

Les besoins du manager pour piloter son activité
La place de la mesure dans ce pilotage (donner de la visibilité)
Outils d’amélioration de la performance
Plan d’actions personnalisé
Capitaliser

Retour d’expérience : un levier de progrès
Routines d’amélioration

maîtriser les outils pour piloter son activité
Routines d’amélioration

maîtriser les outils pour sortir du cadre

Méthodes et moyens pédagogiques

Pédagogie active à travers des mises en situations professionnelles sur la ligne d’assemblage de l’usine école

Compétences visées

Établir le lien entre les activités individuelles et le pilotage de son service et de l’entrepriseS’approprier la logique des différents niveaux de pilotage au sein de l’organisation
Établir un plan d’actions pour son secteur en prenant en compte les impacts sur les différents enjeux internes et externes

Dates de formation

Nous consulter

Chiffres clés
60 ans d'expérience
200 formations continues
11 domaines d'expertise
1er pôle de formation de l'industrie en Auvergne Rhône-Alpes
Les points forts de la formation

Des formateurs issus de l’industrie
Des formations opérationnelles
Le centre de formation des Industries

Organisation
Statut durant la formation

Stagiaire de la formation professionnelle

Lieux de la formation

10 Boulevard Edmond Michelet 69008 Lyon

Entreprise / Métier concerné

Tout manager opérationnel souhaitant comprendre l’environnement économique de l’entreprise et améliorer le pilotage de ses activités.

Accessibilité & handicap

Démarche accessibilité
Démarche Handicap à l’IRI

Pré-requis & conditions d’admission

Aucun

Validations

Attestation des acquis de formation

Évaluation par des mises en situations professionnelles

Faire une demande d'information
Plus d’informations

Formation continue – 3 jours

10 Boulevard Edmond Michelet 69008 Lyon

Durée 3 jours Prix 1680 € N° de référence MRH_M05 150

L’iri accompagne et forme les collaborateurs de l’Industrie

Diplômes du CAP au BAC +5

Le CFAI Lyon et l’ITII Lyon forment chaque année les professionnels de demain grâce à l’alternance, avec plus de 50 diplômes et certifications, du CAP au Bac+5, dans tous les métiers clés de l’industrie.

Formation continue

Responsables, techniciens, collaborateurs, RH : formez, faites agir, faites grandir. Standard ou sur-mesure, par domaine technique, explorez l’ensemble de nos formations continues, conçues pour répondre rapidement et concrètement aux besoins de vos équipes.

Prestations de service

Parce que nous pensons que votre performance est un savant équilibre entre vos compétences internes, votre organisation et le management de vos ressources humaines, nous avons conçu notre démarche sur la base de ces 3 piliers.

Parcours métiers

Formez ou accompagnez vos futurs collaborateurs vers une maîtrise opérationnelle d’un métier industriel. Nos Parcours Métiers associent formation technique, mise en pratique, accompagnement personnalisé et préparation à l’intégration professionnelle, pour développer les compétences métiers comme les bons comportements en entreprise

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