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formation animer reunion lyon

Devenir formateur interne

Objectif(s)

  • De clarifier le rôle et le positionnement du formateur interne
  • De préparer et d’organiser ses animations en salle et/ou au poste de travail
  • D’animer un groupe en formation avec différentes techniques pédagogiques
  • D’évaluer les acquis de la formation
  • De créer les conditions de réussite d’une action de formation

Description

Le formateur interne a pour mission de transmettre des savoirs, des savoir-faire et des savoir-être. Il accompagne la montée en compétence des collaborateurs, de la définition du besoin jusqu'à la validation des acquis. Il prépare, il organise, il anime et il évalue.

3 points à retenir

Des entraînements pour perfectionner ses pratiques et valider les acquis

Une formation validée par un Certificat de Compétences Professionnelles Interbranches (CCPI)

Une formation qui allie les fondamentaux et les nouvelles approches issues de la technologie

Public

  • Formateurs internes
  • Formateurs occasionnels

Pré-requis

  • Bases en techniques de communication orale
  • Aisance relationnelle

Durée

4 jours de formation soit 28 heures

Programme

Définir les enjeux et le cadre de la formation interne

  • Le rôle et les missions du formateur, ses responsabilités, ses compétences clés
  • Les 3 fonctions essentielles du formateur
Favoriser l'apprentissage chez l'adulte
  - Comment un adulte apprend ?
  - Lois du besoin, de la découverte, de la motivation (initiale et progressive)...
Comment préparer et organiser ses animations ? 
La check-list du formateur, le rétro planning, les priorités
La prise en compte des objectifs, du profil des personnes à former, des contenus et des supports de formation
L’élaboration du contenu de formation : découpage en séquences pédagogiques 
Le choix des méthodes et des outils d’animation pertinents et attractifs 
La préparation de la séquence  
Définition des modalités d'évaluation de la formation et mesure de l'acquisition des capacités
Animer avec différentes techniques pédagogiques 
Les inquiétudes du stagiaire et du formateur
 L'ouverture d'une séance de formation : accueil, présentation, inclusion...
L’organisation de l’espace, des ressources, du temps en fonction de l’itinéraire pédagogique 
L’identification des besoins, des motivations, des personnalités, des stratégies d’apprentissages individuelles 
Les techniques d’animation (exposés, travaux en groupe, mises en situation, études de cas…) pour maintenir l’attention et créer des conditions favorables aux apprentissages
Les outils d’animation ludiques pour renforcer l’interactivité et maintenir l’attention  
Bien communiquer en formation 
  - Comprendre et se faire comprendre (écoute, reformulation, questionnement, feedback)
  - Repérer et gérer la non-réceptivité, les situations d'animation délicates
  - La dynamique du groupe
  - La typologie des participants et manifestations collectives
Evaluer la progression et les acquis de la formation 
Savoir quand et avec quoi évaluer la progression et les acquis (jalons et outils)
  Les Techniques pour faire le point et évaluer (la progression, les acquis et la satisfaction des participants)
- le traitement des points d’insatisfaction avec le groupe
- Formaliser un retour au maître d'œuvre, proposer des actions correctives

Validation

Certificat de Compétences Professionnelles interbranches (CCPI N° Certification 2016 05 0003) « Animation d’une formation interne »

Validation détail

Validation du CCPI Présentation d'une séquence pédagogique devant un jury (1 heure)

Méthode

  • Alternance d'apports théoriques et de mise en situations pratiques
  • Mise en application et ateliers en sous-groupes pour créer ses outils 
  • Utilisation d'outils numériques (quizz, google...) et du jeu en formation

Nombre de participants

Entre 4 et 8

Statut durant la formation

  • Stagiaire de la formation professionnelle
  • Salarié

Lieux de la formation

10 Boulevard Edmond Michelet 69008 Lyon
Date(s) Durée Prix
Nous consulter 4.00 jour(s)
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